Fechamento do módulo - Texto 1 (aula 11/06/15)

Na aula da última quinta-feira, 11/06/15, fizemos mais uma experiência interessante com a terra. Reunimos-nos em grupos e fizemos uma imagem, utilizando terra e outros materiais, que representasse todos os componentes.

A primeira questão debatida entre nós foi o desenho que nos representaria; uns pensaram em uma bola de futebol, outros em um urso de pelúcia. Como ninguém do grupo sabia desenhar muito bem, optamos por algo mais simples, mas não menos importante, como uma ‘’Amarelinha’’.

Foram escolhidas as palavras ‘’Infância’’ e ‘’quintal’’ e percebemos que essa brincadeira se encaixaria perfeitamente no contexto, já que, imagino, todo mundo já pulou ‘’amarelinha’’ um dia na vida.

Acredito que cada componente do grupo se lembrou das vezes em que fizeram essa brincadeira, tão comum entre as crianças antigamente. Particularmente lembrei-me das inúmeras tardes que brinquei de amarelinha no quintal de casa ou na rua mesmo, sem preocupações, junto com meus vizinhos. Eram dias realmente felizes.

Além das boas lembranças, foi divertido fazer essa atividade com meus colegas - até porque não costumo me comunicar muito com as pessoas da turma e essa foi uma boa oportunidade para conhecê-los um pouco melhor.

Finalizando a experiência com a terra, reforcei a ideia que esta não ficou apenas na minha infância, que além de muito presente hoje, ela, assim como a arte, poderá ser um refúgio em dias tempestuosos e trazer de volta a paz dos tempos de criança.